⋮

Accessibilità
Glossario
Area Riservata
Entra | Esci

Istituto Comprensivo Statale Maria Montessori

Cardano Al Campo (VA)

Ricerca per:

Menu

Home
Famiglie / Studenti
Docenti
Personale ATA
Eventi
CCRR
Contatti

● Docenti

16 Settembre 2018

Rassegna “Duemila a teatro” 2018-2019 – Proposte di spettacoli teatrali e indicazioni per la prenotazione di Istituto

Home
Docenti
Rassegna “Duemila a teatro” 2018-2019 – Proposte di spettacoli teatrali e indicazioni per la prenotazione di Istituto

Amministrazione Trasparente

Disposizioni Generali

Organizzazione

Consulenti e collaboratori
- Titolari di incarichi di collaborazione o consulenza

Personale

Bandi di Concorso
- Bandi di concorso

Performance

Enti controllati

Attività e procedimenti
- Tipologie di procedimento
- Dichiarazioni sostitutive e acquisizione d'ufficio dei dati

Provvedimenti
- Provvedimenti organi indirizzo-politico
- Provvedimenti dirigenti

Bandi di gara e contratti
- Atti delle amministrazioni aggiudicatrici e degli enti aggiudicatori distintamente per ogni procedura
- Informazioni sulle singole procedure in formato tabellare

Sovvenzioni, contributi, sussidi, vantaggi economici
- Criteri e modalità
- Atti di concessione

Bilanci
- Bilancio preventivo e consuntivo
- Piano degli indicatori e risultati attesi di bilancio

Beni immobili e gestione patrimonio
- Patrimonio immobiliare
- Canoni di locazione o affitto

Controlli e rilievi sull'amministrazione

Servizi erogati

Pagamenti dell' amministrazione

Opere pubbliche

Pianificazione e governo del territorio
- Pianificazione e governo del territorio

Informazioni ambientali
- Informazioni ambientali

Strutture sanitarie private accreditate
- Strutture sanitarie private accreditate

Interventi straordinari e di emergenza
- Interventi straordinari e di emergenza

Altri contenuti

Dati non più soggetti a pubblicazione obbligatoria

Programmazione team – Scuola dell’Infanzia

Uscita al termine delle lezioni. Affidamento minori a persona maggiorenne.

Istituto Comprensivo Statale Maria Montessori

Cardano Al Campo (VA)

USR Lombardia

Aggiornamento sezione concorsi docenti 24 Aprile 2025
Concorso ordinario Infanzia-Primaria D.D.G. 3060/2024 – Classe AAAA 24 Aprile 2025
Concorso ordinario Infanzia-Primaria D.D.G. 3060/2024 – Classe EEEE 24 Aprile 2025
Aggiornamento sezione Gli altri segnalano 24 Aprile 2025
Evento formativo “L’Europa per i giovani” 24 Aprile 2025

UST VARESE

INTERPELLO POSTO COMUNE SCUOLA PRIMARIA
Esami di stato di alunni e studenti ricoverati in ospedale (SiO) o in istruzione domiciliare (ID) – Indicazioni operative
Aggiornamento Sezione “Interpelli ricerca supplenti”
Interpello n. 1 per supplenza a.s. 2024/25 a seguito di esaurimento delle graduatorie d’Istituto A050 – SCIENZE NATURALI, CHIMICHE E BIOLOGICHE
interpello per supplenza per supplenza breve EEEE

Link istituzionali

Istituto Comprensivo Maria Montessori

Informazioni

Via Carreggia, 2
21010 Cardano Al Campo (VA)
C.F. 82009640127
Codice Univoco: UFPBK4

Recapiti

Telefono
(+39) 0331 261579

Email
vaic843007@istruzione.it

Pec
vaic843007@pec.istruzione.it

Dichiarazione di accessibilità

Redatta e pubblicata utilizzando l’applicazione online https://form.agid.gov.it, realizzata da AGID nel rispetto del modello stabilito dalla Direttiva UE 2016/2102 (Allegato 1 delle Linee Guida).

Link: https://form.agid.gov.it/view/091c40aa-4aa4-40e7-b7c4-b4e9cfda1977/

Crediti

Sito sviluppato da Scuola Digitale sulla base del tema Design Italia e delle linee guida di design AgID.

Design Italia è sviluppato per WordPress 5 (CMS open-source), su framework Bootstrap 4.

Design Italia rispetta le nuove linee guida di design dell’Agenzia per l’Italia digitale rilasciare dal Team per la Trasformazione Digitale e le caratteristiche per i servizi web della Pubblica Amministrazione contenute nel Piano triennale per l’informatica nella Pubblica Amministrazione 2019/2021.

Tema Design Italia• HTML5 • CSS

Visitatori Online

servizio in attivazione

Note legali
Privacy
Crediti
Elenco siti tematici

© 2025 Istituto Comprensivo Statale Maria Montessori